为落实“双减”政策，进一步推动学校作业改革，探索作业设计，确保在“双减”背景下保证深度学习，减轻学生的课业负担，提高教学效率，进一步提升教学质量。成都市龙泉驿区柏合学校小学部分教研组进行了作业设计比赛。

语文篇

语文组的老师们结合教学实际，从单元主题和语文要素出发，详细介绍了自己作业设计的题型、考查的知识点以及设计意图。

分享完毕后，黄玲英副校长作了讲话。黄副校长首先肯定了在作业设计过程中老师们付出的努力，同时也对老师们提出了建议，希望老师们结合自身教学情况，作业设计面能更广泛，使不同层次的同学都能学有所获。

数学篇

数学组的老师们精心设计，积极参与教学研究，用心设计作业，为提升教学有效性不断努力。

为秉持公平公正原则，在比赛之前数学组的老师们进行了顺序抽签。最后，卢刚主任就数学组作业设计比赛进行了总结。肯定了老师们的认真准备和精心设计，也提出了宝贵的指导意见。希望老师们注重于学生综合能力的培养，提高学生的主体地位，不断改进作业设计，使作业设计内容更加多元化、新颖化，提高学生写作业的兴趣，变被动为主动。

英语篇

英语组举行了以“立足生本 减负提质”为主题的作业设计评比活动。在评比活动中，英语组的老师们通过分享自己的设计思路、独到见解来展示自己的作业设计，期间形成了相互学习的良好氛围。

教师展示完毕后，黄玲英副校长对英语组本次活动进行了点评，并向大家提出了要进一步学习相关文件精神，将思想统一到“减负增效”的工作中来；只有认真学习，不断扎实基本功和落实到教学实践，并反思自己的工作，学会总结和完善，才能走得更稳更好。

综合组篇

综合组利用集体教研时间，由各备课组推选的老师进行集中作业设计解说展示。综合组各学科的分管行政领导、教研组长组织学科备课组长对各备课组推选的优秀作业设计进行现场评选。

艺体组篇

艺体组的老师们，结合本组学科特点，有目的、有计划地设计了本学科的作业设计，从而有效地衔接课内外的教学，促进学生身心健康发展。

部分优秀作业设计展示

戴艳兰《外婆的澎湖湾》 

黄蓉《抵抗弯曲》

陈泓颍《M8U2 I often go swimming》

作业的减负，不能只是一个简单的“量”的调整，既要减轻学生的作业负担，又能真正“减量增质”，在优化作业的过程中，不断提升教学质量，是老师努力探索实践的重要课题。学校将充分发挥教师们的敬业精神，积极进取，齐心协力，加强研讨，努力实践，让“双减”政策背景下的作业设计与管理更具科学性和合理性，确实落实“减负增效”，助力柏合学校教育教学质量更上一个新台阶。（李林）