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兰州石化职业技术大学近年来不断优化毕业生就业结构，就业率和就业质量持续提升，形成高起薪、高专业对口率、高成长性、高就业稳定性、高就业满意度“五高”就业质量品牌。截至目前，2022届毕业生8089人，一次性签约率已达92.71%，其中500强企业签约率达58.23%。
构建就业育人格局，“校政行企”一体化人才培养
学校将就业育人纳入学校“三全育人”整体布局，不断完善“校院班三级联动、校为主导、院为主体的全员就业体系”，形成各负其责、运行高效的工作格局。毕业生就业创业工作专项纳入“双高”建设任务、年度任务目标和党委议事日程，签订“二级学院毕业生高质量充分就业目标责任书”，确保学校就业工作制度化运行。
学校成立专门教研室，将“职业素养”“就业指导”两门课程作为必修课写入各专业人才培养方案，站稳第一课堂主阵地。同时大力推行“协会+就业”素质拓展，学校成立大学生就业创业协会，协会成员以就业助理的角色参与校园招聘会、双选会的宣传、组织和协调工作，组织模拟面试、简历大赛、礼仪大赛等第二课堂就业创业相关活动，第一课堂和第二课堂互动，将学生就业创业能力提升贯穿人才培养全过程。
学校与中石油、中石化、中国化工联合会、七大化工产业园区等企业及园区管委会建立良好合作关系，使政府的政策链、高校的专业链、企业的技术链精准衔接，形成多方融通、协同作战、共谋发展的联动格局，“校政行企”四主体深度融合，合力打造国家重点项目、重大工程、国防军工、行业协会、退役军人等五大特色人才供给平台，教学管理、学生管理、就业管理三维发力，校企一体化、就业实习一体化，形成校企共育的“4531”人才培养输送机制。
突出化工行业特色，“双渠道、多路径”人才供给
学校创新模式，推行前置后置一体化现代学徒制。自2018年开始，学校遴选中国500强、化工500强优质合作企业，校企共同编制“现代学徒制试点工作方案”，形成前置后置两种类型的现代学徒制招生模式，构建校企命运共同体。作为国家现代学徒制试点单位，招生专业由最初3个增至年均20个，合作企业由最初3家增至年均33家，年均高质量输送毕业生1000余人，占比达20%，极大缓解了校企供需矛盾。
学校畅通途径，构建“N+M”新型企业订单班。订单培养是高职院校拓宽校企合作领域、深化职业教育改革的有效载体，针对订单培养可能面临的“断单”问题，学校构建“N+M”新型企业订单班人才培养模式，即专业和企业形成“多对多”合作关系。学生入校一年后，根据优质用人单位需求，校企签订订单培养协议，面向全校宣讲、面试选拔，确定录用名单，经学校党政联席会议通过，录用学生全部转入目标专业，独立成班培养。
聚焦区域发展国家战略，培养适销对路技术技能型人才
学校发挥自身专业优势，聚焦区域发展需要，引导更多毕业生主动到西部艰苦地区、少数民族和边疆地区、全国重点化工园区就业，做到“下得去、留得住、干得好”。
学校紧扣甘肃石油化工和煤化工产业、兰州新区精细化工产业园区、现代汽车、物流电商等人才需求，牵头成立甘肃省石油化工职教集团和汽车职教集团，与省内化工、新能源、现代汽车等领域160余家企业深入对接合作，服务本地经济社会发展，每年1000余人留甘就业，比例保持在20%以上。
学校抢抓机遇，主动适应区域经济发展需要，培养适销对路的专业技术人才，引导毕业生赴少数民族地区大展宏图、去边疆建功立业。近年来，学校为新疆、内蒙古、宁夏、广西、西藏累计输送毕业生近1.06万人，年均963人，占毕业生就业总数的24.81%；其中入新疆工作8198人，年均745人，占少数民族地区毕业生就业总数的77.38%。
学校紧盯产业高地进行对口人才供给，主动适应区域经济发展，年均向宁波石化经济技术开发区、宁波大榭开发区、惠州大亚湾经济技术开发区、长兴岛经济开发区以及江苏、广东、福建等东部沿海化工产业密集地区输送毕业生2000余人。
创新“三全”就业工作模式，确保毕业生高质量就业
一是“全线”出击，创建“布全局、强开拓、重稳固”的就业市场建设新模式。切实落实“一把手”工程，不断深化与中石油、中石化、万华化学、浙江石化等企业的合作，建立长期稳定的合作关系；充分发挥校友联谊会和校友网的作用，为毕业生提供就业信息；校院两级联动，近两年学校领导带队先后赴16个省份走访重点企业，拓宽毕业生就业渠道。学校与重庆两江新区等4个国家级新区签订校企合作框架协议，新增福建古雷石化有限公司等327家就业单位，录取学生超过1500人。学校开展“千封信”行动，在相关行业中筛选出1000余家优质企业，邀请企业到学校遴选毕业生；落实“人盯人”措施，从校领导到相关工作人员与用人单位进行“一对一”联系，确保毕业生招聘工作的顺利开展。
二是“全程”服务，创建“精细、精准、精品”的就业工作服务新体系。精细服务，让用人单位高兴而来、感动而归；精准服务，构建网络联动、资源共享的就业大数据挖掘系统和招就处信息化应用平台；精品服务，以服务地方经济和行业发展为宗旨，建立高质量人才输送平台。
三是“全情”帮扶，创建“三个一”重点群体就业帮扶新举措。精准识别，建立“一生一档案”；精准指导，形成“一生一办法”；精准施策，促进“一生一落实”。2021年，学校就业困难、家庭困难和残疾人群就业率达到100%。
（作者单位系兰州石化职业技术大学）
《中国教育报》2022年08月09日第3版
