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为了更好落实立德树人的根本任务，进一步弘扬中华民族传统文化，丰富教师假期生活和校园文化底蕴，促进教师成长，提升学校发展。在暑假期间，内乡县第一小学开展教师读书习字活动，号召教师充分利用暑假时间以书为友，以笔为伴，不断给自己充电。以此来修炼自己的基本功，丰富自己的内涵，从而提升自己的专业能力和综合素养，更好地服务于教育教学。

一是以教研组为单位成立读书小组。教师利用暑期阅读，做好读书笔记和撰写读书心得。定期开展阅读讨论交流活动。暑假中期，该校将举行读书论坛活动，届时将在各教研组中进行抽签（语数英三组各抽两名，其他组各抽一名）。抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得地专题发言。在读书活动中，创设了良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。

二是成立“快乐练字班”。李慧静副校长每周发布书写内容，包括钢笔和毛笔的书写姿势指导、毛笔的基本笔画、运笔训练、毛笔读写字训练、毛笔的合成词练习、间架结构、三十六法、钢笔字训练、书写作品讲解等，教师们根据自己的实际情况进行练习，积极完成书写任务，定时上传。学校组织相关人员对教师临摹的字帖进行初选，并将书写优秀的字帖报送参加校级评选。开学第一周的备课组活动中对教师暑期练字情况进行总结，汇总教师暑期练字的优点和不足。

在教育的道路上，内乡县第一小学的教师们着眼于学生的长远发展，通过阅读提高自身看待世界的眼光和文化修养，追寻着教育的诗意和远方；通过练就一手好字以身示范，熏陶着祖国的未来和希望。愿这个暑假，老师们能在书籍里相遇，共享文字之美，尽品读书之乐，努力让阅读成为一种习惯，用阅读引领专业成长，真正践行“阅读生活化，学习终身化”的学习理念。

（通讯员 王丽娟 庞贺 供稿）