为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法，感悟新知、吸纳智慧，7月8日上午，河南省李银鹤名班主任工作室举办了班主任工作经验分享交流会。

孙小雯老师分享的是《心会跟爱一起走》，她从增强学生管理意识、“严爱”相济、言传身教以及家校合力四个方面展开，分享了她的班级管理经验和学生管理妙招。孙老师的班级工作的分工十分细致，落实到位，让班干部明白自己的职责，并在工作中提高责任心，增强集体荣誉感。

石国苹老师从班规是基石、班干部是保障、小组是强化、活动是源泉四个方面分享了自己的班级管理经验。石老师利用各种资源，运用多种方式，从多方面培养学生，从而促进学生核心素养的发展。她认为，引导学生成为独立、自主的人，让学生成为班级的主人，才是最好的班级管理。

(资料图片仅供参考)

刘金佩老师分享了自己用心做班主任工作的经验，从班级文化墙、学生个人积分卡、丰富多彩的奖品等方面，展现了一个用心的班主任形象。刘老师还表示，班主任工作一直在路上，一辈子做教师，一辈子学做教师。

林景凤老师分享的是《做一个幸福的班主任》，她展示了自己幸福的班集体，分享了自己的班级管理方法和家校沟通的技巧。林老师重点突出“培养班级管理助手”和“既做师生又做朋友”给她带来的幸福感，她讲述的班级中的每一件小事，都能让大家感受到她在付出着、收获着、幸福着。她用自己单薄的爱感染者每一个学生，收获了一个温馨、有爱、幸福的班集体。

李银鹤老师分享的是《做一个温暖的班主任》，她从班级文化创建平台、让学生在爱中成长两个方面进行阐述。李老师通过真实的事例阐述了育人心得，把教育教学实践活动与教育理论相结合，既接地气，解决了班主任工作中切实感受到困扰的一些实际问题，又升华到了育人的高度。

张丹丹老师以“春风化雨，润物无声”为主题，从树立严师形象、班级管理做法、走“情感”路线、在实践活动中学习成长四个方面来阐述了自己的班级管理经验。张老师尽自己所能关注每一位同学，给同学提供帮助和引领，发现他们的闪光点，教学相长，相信她和她的学生都有所成！

炎炎夏日苦天长，各位班主任老师的分享恰如解旱甘霖，让大家静下心来反思教育教学，亦如引路明灯，让老师们明确自己努力的方向。

此次活动是一场智慧的盛宴，是一次成长的磨砺，更是一次快乐和幸福的分享。相信这次交流以后，大家定会重新审视自己的班级管理工作，为自己新学期的工作赋能成长，蓄势前行。

（通讯员 李银鹤 供稿）