为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,创新班级管理的新方法,感悟新知、吸纳智慧,7月8日上午,河南省李银鹤名班主任工作室举办了班主任工作经验分享交流会。

孙小雯老师分享的是《心会跟爱一起走》,她从增强学生管理意识、“严爱”相济、言传身教以及家校合力四个方面展开,分享了她的班级管理经验和学生管理妙招。孙老师的班级工作的分工十分细致,落实到位,让班干部明白自己的职责,并在工作中提高责任心,增强集体荣誉感。

石国苹老师从班规是基石、班干部是保障、小组是强化、活动是源泉四个方面分享了自己的班级管理经验。石老师利用各种资源,运用多种方式,从多方面培养学生,从而促进学生核心素养的发展。她认为,引导学生成为独立、自主的人,让学生成为班级的主人,才是最好的班级管理。


(资料图)

刘金佩老师分享了自己用心做班主任工作的经验,从班级文化墙、学生个人积分卡、丰富多彩的奖品等方面,展现了一个用心的班主任形象。刘老师还表示,班主任工作一直在路上,一辈子做教师,一辈子学做教师。

林景凤老师分享的是《做一个幸福的班主任》,她展示了自己幸福的班集体,分享了自己的班级管理方法和家校沟通的技巧。林老师重点突出“培养班级管理助手”和“既做师生又做朋友”给她带来的幸福感,她讲述的班级中的每一件小事,都能让大家感受到她在付出着、收获着、幸福着。她用自己单薄的爱感染者每一个学生,收获了一个温馨、有爱、幸福的班集体。

李银鹤老师分享的是《做一个温暖的班主任》,她从班级文化创建平台、让学生在爱中成长两个方面进行阐述。李老师通过真实的事例阐述了育人心得,把教育教学实践活动与教育理论相结合,既接地气,解决了班主任工作中切实感受到困扰的一些实际问题,又升华到了育人的高度。

张丹丹老师以“春风化雨,润物无声”为主题,从树立严师形象、班级管理做法、走“情感”路线、在实践活动中学习成长四个方面来阐述了自己的班级管理经验。张老师尽自己所能关注每一位同学,给同学提供帮助和引领,发现他们的闪光点,教学相长,相信她和她的学生都有所成!

炎炎夏日苦天长,各位班主任老师的分享恰如解旱甘霖,让大家静下心来反思教育教学,亦如引路明灯,让老师们明确自己努力的方向。

此次活动是一场智慧的盛宴,是一次成长的磨砺,更是一次快乐和幸福的分享。相信这次交流以后,大家定会重新审视自己的班级管理工作,为自己新学期的工作赋能成长,蓄势前行。

(通讯员 李银鹤 供稿)

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