(资料图片仅供参考)

为了更好落实立德树人的根本任务,进一步弘扬中华民族传统文化,丰富教师假期生活和校园文化底蕴,促进教师成长,提升学校发展。在暑假期间,内乡县第一小学开展教师读书习字活动,号召教师充分利用暑假时间以书为友,以笔为伴,不断给自己充电。以此来修炼自己的基本功,丰富自己的内涵,从而提升自己的专业能力和综合素养,更好地服务于教育教学。

一是以教研组为单位成立读书小组。教师利用暑期阅读,做好读书笔记和撰写读书心得。定期开展阅读讨论交流活动。暑假中期,该校将举行读书论坛活动,届时将在各教研组中进行抽签(语数英三组各抽两名,其他组各抽一名)。抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得地专题发言。在读书活动中,创设了良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综合素质。

二是成立“快乐练字班”。李慧静副校长每周发布书写内容,包括钢笔和毛笔的书写姿势指导、毛笔的基本笔画、运笔训练、毛笔读写字训练、毛笔的合成词练习、间架结构、三十六法、钢笔字训练、书写作品讲解等,教师们根据自己的实际情况进行练习,积极完成书写任务,定时上传。学校组织相关人员对教师临摹的字帖进行初选,并将书写优秀的字帖报送参加校级评选。开学第一周的备课组活动中对教师暑期练字情况进行总结,汇总教师暑期练字的优点和不足。

在教育的道路上,内乡县第一小学的教师们着眼于学生的长远发展,通过阅读提高自身看待世界的眼光和文化修养,追寻着教育的诗意和远方;通过练就一手好字以身示范,熏陶着祖国的未来和希望。愿这个暑假,老师们能在书籍里相遇,共享文字之美,尽品读书之乐,努力让阅读成为一种习惯,用阅读引领专业成长,真正践行“阅读生活化,学习终身化”的学习理念。

(通讯员 王丽娟 庞贺 供稿)

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