(资料图)

师道远而学无涯，上善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。为了进一步夯实教师专业素养，提高教师的专业水平，2023年8月27日，成都市龙泉驿区灵龙小学全体教职工开始了第二天的暑期培训。

8月27日上午，学校邀请到四川师范大学教育科学院副教授、硕士生导师，四川省海外高层次人才薛巧巧教授作专题讲座，会议由教科室黄霞主任主持。薛教授以“以融合促创生 素养导向的课堂学习新样态”为题，从融合教学的意义、概念辨析、教学设计实施等，用具体的实例，深入浅出地阐述了跨学科学习，让老师们对融合教学有了更加具象的认知，带给了大家新思维，指明了教育教学方向。

素养导向下的融合教学对老师们提出了更高的要求，只有不断充盈自己，内化知识，深耕教育教学，创新育人方式，着力发展学生核心素养，才能推动课程改革，实现整体育人。

随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，学生心理健康问题尤为重要。为了全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，培养学生的健全人格，提升老师危机干预的能力，8月27日下午的培训由德育办张洁主任主持，学校邀请到了商靖老师(陕西师范大学硕士研究生，性教育推广实践者，专职心理健康教师，国家二级心理咨询师，成都市心理辅导员A证，成都市优秀德育工作者，区优秀心理辅导教师，龙泉驿区检察院听证员)给大家进行专题培训“学生心理辅导策略与危机干预”。

商靖老师给大家分享了很多的个案和满满的干货。老师们聆听后都表示有所感、所想、所悟；相信老师今后对待学生问题有了更多的包容、理解和尊重，拨开云雾见真相，给学生更多的理解，才能更好地解决问题。

心理健康的人对周围环境充满好奇并乐于探索；心理健康的人面对挑战也会焦虑，也会紧张，但是他们不会退缩；心理健康的人对自己的体验和周围的世界都保持开放的心态，不固执己见，不做偏激行为。所以心理健康是一个人学业、事业、生活幸福的重要保障。相信在全校师生共同的努力下，灵龙小学的心理工作更加扎实有效，为了培养学生健全的人格、健康的心理一起努力！（李林）