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为助力国培计划，共享教育资源，加强各大园所间的交流和互动，四川天府新区第一幼儿园承办了4月13日、14日为期2天的“四川省2022年中小学幼儿园教师培训市（州）—成都市幼儿园县级骨干园长培训”，为来自全市的40余名参培学员提供了一个融合园所文化、区域环境、项目活动、早操活动、户外游戏的交流平台。

代园长从天府一幼文化建设的思考、文化定位两方面对园所文化进行分享，以“共建文化促融合、共建机制促共生、教师联动促成长”发展思路，积极构建新理念下的学前教育共同体，自下而上汇集民意，自上而下引领革新，打开可能性，去创造可能，去尝试更多，去体验精彩，一起探索无限可能。

彭副园长从教研组建设板块进行了主题分享，通过制度的优化、组织的完善、教研活动的务实创新开展、促进幼儿园保教质量稳步提升的过程中积极发挥辐射示范，实现共建共享。

后勤组邓老师就舌尖上的食品安全五大要素、建立机制，保障食堂安全、食堂工作的常规管理等方面进行分享，共同推动全社会食品安全意识的提升，形成人人关注食品安全，人人参与食品安全的良好氛围。

李老师从《项目理念下的长廊环境创设》进行了主题分享，从长廊环境的主题确定、区域规划、自主设计、模型搭建、实地创设、成果交流等几部分进行项目活动分享。

课题组成员陈老师、邓老师、罗老师分别对影子剧场、连锁反应环境大改造、皮影戏三个内容进行案例分享。

梁老师进行了“小主人”课程三阶成长的分享。基于幼儿身心发展规律和教师课程意识、课程实施能力的变化，不断凝练课程理念、提炼课程目标，通过学习、实践、反思、梳理、再实践的巡回反复中逐步构建、规范，与孩子们一起不断丰富着幼儿园的课程。

参培园长们参观了天府一幼的整体环境，观摩了小中大班主题式早操和班级项目活动“好玩的长廊”，带队老师深入地从班级环境、区域的布局与设置、区域材料的投放与教师支持的策略、班级主题课程故事的呈现、幼儿的学习痕迹与幼儿的发展、班级长廊活动的发展意义等方面进行交流。观摩园长实地感受了一幼“一起探索无限可能”办园理念下的“环境创设”“小主人课程”，对基于儿童立场、体现儿童成长、凸显教育价值的课程与环境称赞不绝。

此次观摩接待活动是深度互学的过程，共享教育理念、分享办园经验、展示长廊特色活动，天府一幼将继续秉持“一起探索无限可能”的办园理念，领航初心、担当责任，愿为学前教育事业的发展继续贡献源源不断的生命之泉。（孙林馨）