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班主任工作是学校德育工作的灵魂，为进一步强化班主任工作管理，提高班主任工作水平，促进班主任工作的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用，1月13日上午9点，成都市温江区实验学校召开2022-2023年上期班主任工作总结会，为2022这不平凡一年班主任工作画上一个句号。

大会伊始，罗校长表达了对班主任辛勤工作的感谢，同时对班主任们提出了殷切期望。

随着信息化的推进，学校通过班级优化大师辅助班主任高效率地工作，对学生进行多视角、多维度的评价。大队辅导员陈雪老师对班优系统的使用情况进行了总结。

接着，陈岚主任对班级督导综合评定进行反馈，同时也回顾了这学期的工作。陈主任还精心制作了“班主任工作问卷调查”，基于大数据以后开展的班主任工作一定会更高效，更落实。

随后，德育导师及学校行政为班主任技能大赛获奖的老师们颁奖，这是对老师们智慧治班的肯定与认可。

为了更好地发挥身边的先进经验，提升学校班主任基本技能，分位分获一等奖的老师做了交流分享。瞿颖老师做了《家校合作，共育繁花》的家长会交流分享；郑孟老师做了《“体验式德育”浇灌卓雅花开》的治班策略交流分享；胡玉梅老师做了《突发事件案例分析和处理》的交流分享，受到了老师们的一致好评。

大会最后，刘校长提到了三个“感动”：感动疫情期间班主任的付出，感动德育导师的引领，年轻老师的认真，感动卓雅有样，一切向好；四个感谢：感谢班主任对学校的付出、对学校工作的配合、对学生的贡献，感谢每个中队的卓雅。刘校长还提出了对未来的三个展望，老师们听后颇受触动。

踔厉奋发勇毅前行，向卓修雅继往开来。相信班主任工作在学校领导的关怀和引领下、在老师们的共同努力下一定会踔厉奋发勇毅前行，向卓修雅继往开来！（张红 通讯员 冯好）