(资料图片仅供参考)

为进一步加强学校教育科研课题的研究工作，有效提升教师队伍教育教学能力和科研能力，不断促进学校教育教学改革，加快教育科研成果孵化。2022年10月14日，成都市青羊区教育科学研究院曹艳、钟娟、朱诗韵三位专家莅临成都市青羊区天府幼儿园进行区级课题《幼儿园数学活动中发展幼儿数学语言的支持策略研究》入校检测。天府幼儿园园长陈思宏、副园长杨玲、行政团队以及数学课题组全体成员参加了此次入校检测。

首先，副园长杨玲结合课题《幼儿园数学活动中发展幼儿数学语言的支持策略研究》结题报告，认真详尽的阐述了课题相关的研究成果。自2019年课题立项以来，课题组成员严格按照课题计划扎实开展课题研究工作，成果丰硕。以研促教，不断丰富幼儿园领域教学课程资源，形成幼儿数学语言语料库的同时以游戏化的方式让幼儿体验数学的有用和有趣。

紧接着，三位专家查阅资料，与课题组教师访谈，深入了解天府幼儿园区级科研课题《幼儿园数学活动中发展幼儿数学语言的支持策略研究》开展的过程，以及教师参与课题的收获与感受。同时，就该园区级课题进行了反馈和指导。专家充分肯定了天府幼儿园课题研究有价值、有成效，研究内容扎实详尽，为一线教师提供了丰富的教学资源，具有较好的教学实践价值。专家的宝贵意见为幼儿园今后的课题研究指明了新的方向，后期，课题组将进一步梳理认识性成果、操作性成果，为课题结题做最后准备。

最后，曹艳老师做总结性发言，对天府幼儿园区级课题寄予厚望，希望课题组在专家鉴定结题成果的过程中获得优异的成绩。

科研兴教，科研兴校，科研育人，科研强校。教育科研是促进教师专业发展的有效途径，是学校持续发展的不竭动力。天府幼儿园将继续深化教育教学改革，以全面落实立德树人为根本目标，通过教育科研有效促进教育教学发展，以优秀课题经验积极推进幼儿园高品质发展。（孙林馨）