“工欲善其事，必先利其器”，为助力教师们更好地胜任教育教学工作，提高教师专业素养和综合能力，增强教师爱岗敬业、教书育人的责任感和使命感，耘芽幼儿园教师于9月进行了线上线下相结合的系列研培活动。

新教师培训

(资料图)

为帮助新入职教师尽快适应工作岗位，明晰教师的行为规范，保教办苏梅老师围绕师德师风、规章制度、一日流程活动与常规、安全教育、文本撰写要求等内容，带领新教师深入的了解了园所规定、日常教学常规和生活常规,希望教师严于律己、从严修身，早日成为岗位中的佼佼者。

师德培训

德高为师，身正为范。为提高教师的职业道德，规范从教行为，树立良好的教师形象，创设温馨和谐的师幼关系。9月初，苏园长从真实案例分享、师德缺失现象分析、现实问题反思等方面开展了“潜心教书育人，发展教育事业”师德师风专题培训，使全体教师对师德的现实定义更加清晰，期望大家能从现在做起“学会去爱”“学会严格”“学会尊重”。

环境创设“三动”策略

环境是幼儿园的“隐形课程”，为促进幼儿有意义、深层次的学习，保教办组织全体教师对十六幼环境创设“三动”策略进行浸润式云跟岗研修，通过三个年龄段的主题、经验、案例的分享和云端观摩，切实帮助我园教师解决“与幼儿互动、随幼儿而动、让幼儿流动”的环境创设困惑。

课程审议

为更好地给教职工加油赋能，给孩子们提供更丰富、有趣的活动，有效推进园本课程实施，提高教师课程意识。苏园长结合我园课程现状对课程审议的三大作用进行深入剖析，接着对现阶段园本课程建设及目前课程审议制度进行了深入的解读，明确芽园三层级三阶段的具体审议方式，帮助教师明确课程目标、把握课程资源、甄选课程内容、清晰课程实施路径，为课程的的有效开展提供更好的思路。

每一次学习都有收获，

每一次收获都能助推成长。

芽园教师将始终保持高涨的学习热情，

带着专业的沉淀，迈着坚定的步伐，

承载着爱与责任，立足于幼教一线!（黄小林 通讯员 李康群）