(相关资料图)

为了及时反馈六年级上阶段教学成效，发现教学中存在的短板和问题，进一步优化课堂教学，充分发挥榜样的标杆引领作用，激励广大教师务实重干争先创优，北关小学于4月23日上午举行了六年级质量分析会。中心校副校长牛群道、北关小学校长王云胜、牛副校长凤玲、支部书记杨黎及六年级全体教师参加了本次分析会，会议由教导处张静主持。

会议伊始，李静老师首先宣读了中心校的表彰决定，接着，牛凤玲聚焦各班测试数据，精准诊断，分析对比，树立导向。她对各班平均分、及格率、优秀率、过差率等数据进行详细的横向与纵向对比，从数据背后发现问题，从问题背后分析原因，明确教学风标，夯实教学功底，提升业务水平，提振精气神，打好打响“教书育人”的人生底色。

陶建英老师结合语文教材特点，从狠抓养成教育，如认真预习的习惯、良好的书写习惯、学习任务及习惯等，做好培优补差工作。李书华老师结合本次阶段性评价的情况和数学学科特点，提出要抓好基础，提高学生的计算能力，深钻课标、教材，提高课堂效率。同时也表示接下来要严格把控课堂时间，精炼知识点，跟进课后检测，严抓后进生加强集体备课力度等。

牛群道校长肯定了该校所取得的成绩，对各位老师的辛勤工作和付出给予了褒扬。并结合学校发展实际提出了四点建议：一是教师要用阳光健康的心态点燃学生的激情，打造高效课堂；二是每位教师都有责任，时刻关注学生心理健康成长，进行心理健康教育，多一点关怀和温暖；三是教师与学生要建立和谐愉悦的关系，成为每个孩子的良师益友；四是持续抓好日常教学工作，力争教育教学更上一层楼。

对于六年级下一步教育教学工作，王云胜校长提出了五个建议：一是开动脑筋，想方设法，加强班级管理，发挥班干部的作用；建立帮扶机制；作业收交和检查机制。二是严爱结合，疏导相辅，做好思想工作；以爱为内核，处理好度的问题。三是面向全体，关照全员，促进共同发展。态度决定一切；用发展的眼光看学生。四是注重激励，方法多样，倡导人人参与。五是家校配合，齐心合力，共谋全面发展，整体提升！

本次质量分析会，该校以用真实的数据，精准的分析，深入的思考，有效的交流，让老师们在实践中反思，反思中成长，以“双减”为灯，质量为帆，从课堂教学中要效率，在作业研究中出智慧，乘势而上，再谱北关小学教学质量发展新篇章。