为了让全体学生感受春天的美好,养成留心观察的好习惯,落实素质育人,培养学生的美感。2023年3月至4月,南阳市西坪镇第一中心小学围绕“遇见春天,我爱阅读”主题,开展了“以春为约,感受美好”大阅读实践活动,让孩子们赴春之约,重视与春相关的语言文字的积累运用,让孩子们去发现美、感受美、记录美、表达美。

春风有信,花开有期,所有的美好都已经在路上。春有约,花不误,年年岁岁不相多。春天,是开始,是希望,是草长莺飞,是万物生长。春花烂漫,在这个美好的季节里,全体西坪一小师生利用春日的每一个周末,在家长的陪伴下开展了春主题系列阅读研学活动,走进大自然,去拥抱自然。

西坪镇第一中心小学教导处高度重视学生的阅读能力培养,重视书香校园建设,让一小学子能够将生活中的美和语言文字实践中的美相结合,爱上阅读,爱上表达。


【资料图】

本次大阅读活动,西坪一小以年级为单位,分主题开展主题阅读实践活动,各班级积极响应,全体学生踊跃参与。各级紧扣本学段语文素养要求,分别围绕“春之声”、“春之花”、“春之歌”、“春之味”、“春之忆”主题开展大阅读活动。

一是“探春”篇——春风花草香

西坪一小一二年级同学们围绕“春之声”主题去感受花开有声,用美丽的绘画作品展现童年的天真烂漫,用流畅的线条,丰富的色彩,表达着对春天、对大自然、对生活的无比热爱;描绘出早春的悠闲惬意;绘画出“迟日江山丽,春风花草香”的明丽春色图;抒发出他们寻找春天、享受春天的强烈愿望。

二是“赏春”篇——春色满园关不住

西坪一小三年级学生利用周一至周五去积累描写花的相关语句,周末在家长的陪伴下,开启“以花为约,感受美好”的“春之花”文化之旅,让满园的春色留在心里,通过观赏自己家周围、村落里、田野里、道路旁的春花,选择自己感兴趣的花,让家长用相机拍照记录下来,定格春日的美好,留住春天。

三是“咏春”篇——桃花依旧笑春风

西坪一小四年级同学们围绕描写春天的诗歌,收集积累并进行春天主题的诗歌创作,在班级开展春天诗歌朗诵会,孩子们饱含深情地诵读着自己心中最有春天韵味的诗词,表达着他们对于春天的赞美与喜爱。孩子不仅拥有发现美的眼睛,还能将发现的美,用诗歌的形式进行写意,用美妙的声音、优美的文字,将自己沉浸在诗情画意的春日美景里,陶醉在美的享受之中。

四是“叹春”篇——春风又绿江南岸

西坪一小五年级同学开展以“春之味”为主题的阅读实践活动,让孩子在春天中,感受美好易逝,珍惜大好年华,在春日里感受百味人生,去品尝不同的味道,培养孩子们的感受能力,共情能力。

五是“忆春”篇——最是一年春好处

西坪一小六年级同学开展以“春之忆”为主题的阅读实践活动,让孩子去回忆发生在春日的美好童年趣事,珍惜小学阶段的最后一个春日,感受如花、如诗、如梦的春天,更加热爱生活,热爱学习,热爱校园,珍惜大好年华。

此次“以春为约,感受美好”大阅读实践活动,使西坪一小学子们感受到了生命绽放的绚美,培养了西坪一小学子的美感,落实了五育并举中的美育,锻炼了孩子们的阅读表达能力。西坪一小学子感受着春日里生机盎然的景象,陶醉在美丽的春天里,必将更加珍惜大好年华,发奋学习,争做新时代好少年。

(通讯员 姚晶 供稿)

推荐内容