“‘双减’背景下，我们要做好教育加减法，减少学生课业负担，减轻家长经济负担，同时提升教育教学质量、提高课后服务水平，实现减负、提质、增效协调推进。”该校校长田永伟说。

合唱团歌声嘹亮，书法室翰墨飘香，足球场上英姿飒爽，劳动基地里欢声笑语……3月26日，淅川县西簧乡初级中学校园里，各类社团活动如火如荼开展，有文有武，动静结合。

在学校科技小制作社团教室内，来自不同班级的孩子们8个一组围坐在一张张大方桌旁，饮料瓶、小木板、电池、小马达等不起眼的物品，在同学们的共同努力下，一个个小轮船、饮水机、旋转木马等作品出现在大家面前，随后，同学们把自己制作的轮船放在盛水的大盆里，打开马达开关，小轮船快速地转动起来；旋转飞椅转个不停，瓶盖和光盘DIY自制的水轮车让同学们明白了水电站的水轮机运行原理，作品的成功制作赢得了师生的阵阵掌声。辅导教师的详细和现场指导，孩子们对其中的物理奥秘有了进一步的认识，对自然世界的各种现象产生了浓厚的兴趣，其动手实践能力也借此得以提升。

“每学期我们都会制定详细的学习计划，按照从简到难的顺序，培养学生的动手能力。比如前期我们学了剪纸、蛋糕的制作，后面还要学陶艺、树枝画等。孩子们也很积极，每次课前都会先搜索相关图片资料进行学习。”该校德育副主任、手工社团指导老师马耀云说，手工社团从这学期刚开始的28人增加到了49人，为了满足更多孩子的需求，他们准备多增加两张桌子，安排3名指导老师同步上课。

据介绍，西簧初中的社团共有12个种类，如书法、手工、美术、舞蹈、篮球、科技制作、编程等，从人文艺术到编程科技，覆盖面广、形式多样，满足了学生多元化的个性发展需求。基于学生特点、教师特长、学校特色，学校不仅制定了切实可行的社团学习计划，同时充分发挥师资优势，让专业老师做专业的工作。

舞蹈社团的指导老师黄平，毕业于郑州大学体育学院舞蹈专业。去年10月份排练的韵律操在全县阳光大课间比赛中荣获“一等奖”，目前，正在紧张有序的排练曳步舞，已经初见成效。

“我一直对手工很有兴趣，也喜欢玩橡皮泥。”来自该校八三班的李自豪活泼大方，说起学校的社团活动更是开心不已。“上节课老师还教我们做了蛋糕，我把它放在自己宿舍，整个房间都是香的。”

同样，来自七四班的黄硕瘦瘦高高的个子，从小喜欢运动的他，不仅羽毛球打得好，跑起步来更是如同“风一样的男孩”。“我很享受在篮球场上驰骋的感觉！也缓解了学习压力。”接触了篮球后，黄硕淇毫不犹豫地加入了学校的篮球社团。“他地理考满分，字也写得特别漂亮，还得了学校书法比赛的一等奖呢！”坐在一旁的马世昌忙着说道。

社团活动是课堂的外部延伸，提高了课余时间的利用价值，拓宽学生学习渠道，利于学生个性成长，为学生提供无限的发展可能。其实，自开展社团活动以来，学校就创新推出了各种社团活动，并固定时间、固定场地开展社团活动。“刚开始也有过犹豫，听到过很多质疑或反对的声音。但我总觉得，学校不应该仅仅是一个学习文化知识的场所，更应该成为学生快乐学习、全面发展的摇篮。”校长田永伟说，随着国家“双减”政策的落实落地，他笃定这条路不仅没走错，还应该走得更好。

方向准，则道路明。多彩社团活动塑造了学校教育新生态，用“双减”促进“质效双增”，让学生获得幸福感，既满足了学生多样化的课后学习需求，又充分拓展了学生个性成长空间，让教育教学活动更精彩。

（通讯员 张刘成 供稿）