“‘双减’背景下,我们要做好教育加减法,减少学生课业负担,减轻家长经济负担,同时提升教育教学质量、提高课后服务水平,实现减负、提质、增效协调推进。”该校校长田永伟说。

合唱团歌声嘹亮,书法室翰墨飘香,足球场上英姿飒爽,劳动基地里欢声笑语……3月26日,淅川县西簧乡初级中学校园里,各类社团活动如火如荼开展,有文有武,动静结合。

在学校科技小制作社团教室内,来自不同班级的孩子们8个一组围坐在一张张大方桌旁,饮料瓶、小木板、电池、小马达等不起眼的物品,在同学们的共同努力下,一个个小轮船、饮水机、旋转木马等作品出现在大家面前,随后,同学们把自己制作的轮船放在盛水的大盆里,打开马达开关,小轮船快速地转动起来;旋转飞椅转个不停,瓶盖和光盘DIY自制的水轮车让同学们明白了水电站的水轮机运行原理,作品的成功制作赢得了师生的阵阵掌声。辅导教师的详细和现场指导,孩子们对其中的物理奥秘有了进一步的认识,对自然世界的各种现象产生了浓厚的兴趣,其动手实践能力也借此得以提升。

“每学期我们都会制定详细的学习计划,按照从简到难的顺序,培养学生的动手能力。比如前期我们学了剪纸、蛋糕的制作,后面还要学陶艺、树枝画等。孩子们也很积极,每次课前都会先搜索相关图片资料进行学习。”该校德育副主任、手工社团指导老师马耀云说,手工社团从这学期刚开始的28人增加到了49人,为了满足更多孩子的需求,他们准备多增加两张桌子,安排3名指导老师同步上课。

据介绍,西簧初中的社团共有12个种类,如书法、手工、美术、舞蹈、篮球、科技制作、编程等,从人文艺术到编程科技,覆盖面广、形式多样,满足了学生多元化的个性发展需求。基于学生特点、教师特长、学校特色,学校不仅制定了切实可行的社团学习计划,同时充分发挥师资优势,让专业老师做专业的工作。

舞蹈社团的指导老师黄平,毕业于郑州大学体育学院舞蹈专业。去年10月份排练的韵律操在全县阳光大课间比赛中荣获“一等奖”,目前,正在紧张有序的排练曳步舞,已经初见成效。

“我一直对手工很有兴趣,也喜欢玩橡皮泥。”来自该校八三班的李自豪活泼大方,说起学校的社团活动更是开心不已。“上节课老师还教我们做了蛋糕,我把它放在自己宿舍,整个房间都是香的。”

同样,来自七四班的黄硕瘦瘦高高的个子,从小喜欢运动的他,不仅羽毛球打得好,跑起步来更是如同“风一样的男孩”。“我很享受在篮球场上驰骋的感觉!也缓解了学习压力。”接触了篮球后,黄硕淇毫不犹豫地加入了学校的篮球社团。“他地理考满分,字也写得特别漂亮,还得了学校书法比赛的一等奖呢!”坐在一旁的马世昌忙着说道。

社团活动是课堂的外部延伸,提高了课余时间的利用价值,拓宽学生学习渠道,利于学生个性成长,为学生提供无限的发展可能。其实,自开展社团活动以来,学校就创新推出了各种社团活动,并固定时间、固定场地开展社团活动。“刚开始也有过犹豫,听到过很多质疑或反对的声音。但我总觉得,学校不应该仅仅是一个学习文化知识的场所,更应该成为学生快乐学习、全面发展的摇篮。”校长田永伟说,随着国家“双减”政策的落实落地,他笃定这条路不仅没走错,还应该走得更好。

方向准,则道路明。多彩社团活动塑造了学校教育新生态,用“双减”促进“质效双增”,让学生获得幸福感,既满足了学生多样化的课后学习需求,又充分拓展了学生个性成长空间,让教育教学活动更精彩。

(通讯员 张刘成 供稿)

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