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班主任在家校沟通中扮演重要的角色，班主任如何和家长建立良性沟通，是做好班级建设、家校共育的关键，家长会则是搭建家校沟通桥梁的契机，如何开好家长会是每位班主任老师的必修课。2023年2月20日，成都市青羊区特殊教育学校以“家校促膝谈育人，齐心合力护成长”为主题开展了班主任校级教研，面向全体班主任就春季开学家长会的实施开展了培训交流活动。

首先，王海燕老师明确了本次教研的主题，讲解学校“为爱延续”延时托管服务工作，解答学生家长的相关疑问，呼吁班主任老师鼓励班级学生积极参与。

接着，赵敏老师对春季开学家长会的具体安排做出说明，讲解本次家长会内容，强调班主任老师需要同家长宣传学校办学理念，沟通学生的安全教育和心理健康教育。

家长会班级方案分享

杨白雪老师分享中高段特殊学生普遍面临的青春期问题，班主任老师可以选择学生青春期的不恰当行为表现作为案例分享，在单线沟通家长征求同意后，将案例在班集体中说明，引导班级家长正确认识学生青春期出现的问题行为以及干预方法。

刘丹老师指出，低段的学生家长会内容选择可以从学生行为习惯的培养和问题行为的干预与矫正两个方面思考。在沟通中引导家长发现孩子出现问题行为的原因，了解干预的方法，家校合作，一起帮助孩子培养良好的行为习惯。

最后，柳燕老师对各班级活动方案提出建议，班主任老师应依据学生现阶段的需求选择内容，从学生角度出发，一切为了孩子健康成长。

此次班主任教研明确了工作目标和方向。相信在新学期家长会中，老师与家长们将搭建沟通桥梁，共享育人智慧。（赖波 通讯员 熊慧）