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幼儿园课程审议是幼儿园课程实践的重要环节,也是幼儿园课程问题得以解决、课程决策得以形成的过程。为了更好强化教师的课程审议理念,解决教师的困惑,更好开展日常教学,2022年9月23日下午13点,双流区协和红瓦幼儿园开展了“聚焦课程审议、推进课程实施”园级教研活动。

解读概念

保教办樊锐老师分析了教师对于课程审议的实际要求,并根据当前现状,向大家介绍了审议、课程审议、幼儿园课程审议的相关概念。同时,樊锐老师着重为大家阐述了幼儿园主题课程审议的概念、作用、实施步骤,让老师们获益匪浅。在主题课程审议中,还需要形成多层次课程审议,由园级层面到年级组层面,再到班级自身层面,层层递进,深入审议。

研讨交流

教师们以年级组的形式讨论了主题活动中如何观察儿童、发现问题,并形成有效策略。老师们在讨论中交流想法,积极探讨,在思辨中得到了成长。

寄予希望

副园长张先连对本次教研活动进行了总结,提出主题课程审议的关键是基于对幼儿充分的观察,发现问题,并针对问题进行分析解决,形成有效的策略,让教研有效果,行动有落实。

本次园级教研活动,帮助教师理清了对幼儿园课程审议的困惑,有效提升了老师们在课程审议上的实施能力,有效推进了主题课程的开展。让我们立足实践、立足儿童、脚踏实地,持续关注幼儿经验水平和兴趣点的发展,不断地调整和优化主题课程内容,使课程更适合幼儿!(江蕾)

聚焦课程审议,协和红瓦幼儿园,园级教研活动

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