【资料图】

为了更好地落实2022版英语新课程标准，践行学思结合，提升英语教师的教育教学水平。5月19日，内乡县教研室承办的小学连片英语教研活动在内乡九小隆重举行。本次活动由湍东镇中心学校业务主任齐丽丽主持，参与活动的有英语教研员王夏玲、唐香玉和城关镇、湍东镇、赵店、大桥、郦都学校的英语教师。

作课的五位老师个个精神饱满，授课内容精彩纷呈，给师生带来一场精美绝伦的视听盛宴。十一小贾晗老师执教的《I can climb》拉开了本次教研活动的序幕，贾老师充分利用旧知引入新知的学习，在情境中充分引导学生学语言，利用评价机制激发学生的英语学习兴趣。大桥武金金老师在《Mocky"s Store》中采用分角色、小组PK竞争机制，充分地调动了孩子们的积极性，让他们在快乐的氛围中学习。赵店李梦锦老师在《Review time》中，她巧妙地创建对话，邀请孩子上台对话展示，不仅锻炼了孩子的听力，还提高学生口语表达的能力。郦都学校王梦若执教《Weather Get Ready》采用闪卡游戏、说唱、TPR教学法使学生在课堂中个个精神饱满。内乡三小贾倩倩执教的《Review》,贾老师精心创设教学情景，充分挖掘教材，不仅整合了各版块内容，并且活动的设计和开展层层递进、环环相扣，在贾老师的带领下，同学们上了一堂扎实且高效的单元复习课。

台下的学生们在老师的感染下，踊跃发言，聚精会神。台下听课的老师全神贯注，时而不停地批注、时而思索、时而陶醉其中。在评课环节，五位老师先谈谈自己的设计思路、重难点的突破以及本节课的亮点和不足。接着各乡镇的代表发言，大家知无不言，言无不尽，在热烈的探讨中碰撞出智慧的火花。最后教研员王夏玲、唐香玉精准把脉，她们非常感谢五位老师的精心准备，让老师和学生们都收获满满，并提出了以后在英语教学过程中的建议：一定要研读课标和教材，精准把握本节课的教学目标和重难点教学行为一定要紧紧围绕教学目标展开；教师要学会整合教材，在词汇的学习中要音形结合；在课堂环节设计时，要采取多种途径提高学生的兴趣，使学生时刻保持高度的注意力；在练习设计中，题目要少而精、要有层层、要有梯度，真正起到检验、反馈的效果。

此次联片教研活动，不仅使老师们对2022版课程标准有了更深的理解和把握，提高英语教学的业务技能，而且给老师们提供了相互交流的平台。相信各位老师定能以此次教研活动为契机，把新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上不断前行，永不停歇！

（通讯员 庞倩 供稿）