巧手慧心趣童年！川大空港幼儿园教师自制绘本、玩教具|全球滚动

一日生活皆课程，幼儿园一花一木皆可成为师幼探索的话题，孩子发现的问题、探寻奥秘的过程都是他们的独家记忆，四川大学空港幼儿园老师将记忆封存在绘本中，一起走进精彩的绘本世界吧！

展童真故事品课程之美

【资料图】

自制课程故事

为了引领教师科学观察和正确解读幼儿行为，更好地促进幼儿发展，增强教师的课程意识与研究意识，提高教师的课程开发与实践能力，从而扎实推进幼儿园课程建设工作。四川大学空港幼儿园于2023年7月1日上午开展了以“做扎实课程，叙童真故事”为主题的自制班本课程故事书评比活动，同时也为教师搭建平台，提供分享班本课程经验的机会。

绘本展示

教师根据学习中心主题内涵，从幼儿身心特点和认知规律出发，以幼儿感兴趣的学习内容为切入点，通过不同的创作手法，或水墨、或扎染、或剪纸……生成各具风格的学习中心绘本图册。一本本精美的图册都记录着孩子美好的瞬间！

本次活动，各班老师抓住儿童生活与学习中感兴趣的学习内容，生成班级课程故事，从课程框架、课程实施、文字表述以及美的表现等方面进行精心设计，利用空余时间与孩子们共同制作，形成了一本本内容丰富又独一无二的课程故事书。

观摩评比

一笔一画表达着的是教师对于课程建设的看法，一帖一剪展示的是教师的专业技能。各班教师选择幼儿感兴趣的学习内容生成主题课程。这是一个共同分享、共同交流、共同成长的过程，别出心裁、款式多样的绘本也让现场的教师驻足观摩，耐心品味！

通过此次活动，老师们知道了只有课程扎扎实实地进行，自然就会“生长”出精彩的故事。相信在接下来的课程实践中，老师们会有更深层次的思考与行动，让课程故事真实地发生，让自己成为一个“有故事”的老师。

慧心巧制作匠心趣童年

自制玩教具评选活动

游戏是孩子的生活，玩教具是孩子的亲密伙伴，是孩子建构经验的重要载体。为了发挥自制玩教具在教学活动中的重要作用，2023年7月1日下午，四川大学空港幼儿园举行了自制玩教具评选活动。

本次活动教师们以“培养幼儿动手、动脑能力，促进幼儿全面发展”为目标，以“自制、安全、趣味、环保”为原则，凸显教育性、创新性、趣味性、科学性、实用性的特点，巧妙构思，精心制作。将生活中常见的材料变废为宝，制作出一件件新颖独特、玩法多样、美观实用的玩教具。

活动中教师们对“自制玩教具”的适用年龄段、游戏价值、具体玩法、“玩、教”功能等方面作了详细的介绍。参与活动的各位评委及老师们认真观看、积极探讨、反复斟酌每件教玩具蕴含的教育价值，从教育性、科学性、趣味性、创新性、简易性、安全性等各方面作出评价，最终评出了参赛的一、二、三等奖作品。

教欲行，师先行。此次活动的开展，不仅为教师们的专业化成长提供了发展的平台，锻炼了教师的动手动脑能力，丰富了教玩具资源，更进一步促进了园内教育教学活动质量的提升，丰富了幼儿活动，为幼儿提供了更多个性化发展的机会。