【资料图】

为贯彻落实《残疾人教育条例》和《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》，依法保障彭州市适龄特殊需要儿童、少年受义务教育的基本权利，使每个孩子得到适宜的入学安置，享受公平而有质量的教育。按照彭州市教育局工作安排，彭州市残疾人教育专家委员会顺利完成了2023年彭州市适龄特殊需要儿童(少年)入学及转介教育评估工作。

残疾人教育专家委员会专家成员来自于教育、残联、民政、卫健等部门，涉及教育、医疗、康复、心理、社会工作等领域。依照入学评估方案，入学评估工作集中在5月27日、5月28日，根据学生的年龄、特殊需求分为幼升小、小升初组，其中小升初组又分为随班就读组、特教组、转学组，专家们根据《成都市区(市)县残疾人教育专家委员会指导手册》认真开展了评估。

评估中专家根据自己的专业特长认真对每一名特殊需要儿童少年进行了全面、科学、细致的评估，并同家长就学生安置形式进行了深入交流，现场评估完成以后，评估人员本着对学生负责的态度，对参评学生给出了专业的、适宜的安置建议。经过彭州市残疾人教育专家委员会审议，全市50余名适龄残疾儿童少年得到了科学安置。

此次评估工作，从前期数据核实、在彭州教育发布评估安置公告、特需学生家长登记信息、召开专委会第二次联席会议、制定评估方案历时1个半月，做到了入学评估全覆盖，确保每一位特殊需要儿童少年都能接受适宜的、公平的教育。（魏雅莉）