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为促进名师工作室交流，加强校际间联动，整体提升文化内涵，以核心素养为导向，聚焦学校顶层设计和课程建设，2023年4月23日，“素养导向的学校教育改革实践——名校长、名师工作室联合研修活动”在成都大学附属小学学术厅如期举行。

四川省卓越校长赖晗梅工作室成员、四川省卓越校长罗晓航工作室成员、成都市崔雪梅名师工作室成员、成都大学师范学院卓越班学生、成大附小全体语文教师参与了本次活动。成大附小副校长陈怡做活动主持。

活动伊始，成都大学师范学院党委书记肖红致欢迎词。她期待本次活动能进一步培养成都大学师范学院卓越班学生专业能力，促进学生全面发展。

成都大学附属小学崔雪梅校长作主题为《从游行远 小学大成》的分享。崔校长从成大附小的历史渊源讲起，介绍了学校的两张名片“两自一包”“校地共建”，分享了学校“从游教育”的内涵、实践、目标等，呈现了完整的“从游课程图谱”，并以“从一本书走向整个世界”课程组为例，紧扣核心素养，从儿童文学的教育视角出发，全面深入地进行了解读。

成都市东城根街小学校长赖晗梅从“我、我们、我们附小”三个角度进行了专业的点评。赖校长颇有感触地谈到自己与成大师范学院的渊源，“同学一阵子，同行一辈子”，她鼓励在场所有的老师和同学们，以“学高为师，身正为范”作为自己的精神标杆，立天地之心，立生民之命，触摸教育最原始的场所，不断思考我们还可以为教育做点什么？赖校长高度地赞扬：成大附小的成长样态令人欣喜，从游文化结构化的解读让人心动，这是一所有灵魂的学校。

李超老师和成大附小五年级一班的孩子们带来了一节精彩的习作展示课《神奇的探险之旅》。李老师通过范文体会描写手法，借助评价表，以自评、他评的形式优化习作片段。

成都大学教授罗晓航作最后的活动总结。她围绕三个关键词：“时间”“空间”“人”，高度赞扬了成大附小校园新气象。她表示，成大附小的师生们用了整整三年的辛勤付出，打造了现在的美好校园，卓越班的同学们也应该走到实践场域去锻炼，珍惜学习的机会，铸就自我灿烂的人生。

此次活动聚焦学校顶层设计和课程建设，利用名校长、名师工作室的辐射带动作用，碰撞专业的思维理念，促进了教师的共同成长。（赖波 通讯员 张文廷 冯迪）