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为进一步落实立德树人根本目标，帮助一线教师准确理解、把握课程标准的新理念、新要求，3月23日，成华区小学音乐“艺术课程标准研读月”研讨活动在四川交响乐团附属小学举行。成华区教育局德育科副科长张熙莅临指导，成华区教研员李嵘老师、川交附小校长贺霓以及全区小学音乐教师参与了本次活动。

李嵘老师分别以音乐课程建设的溯源和音乐课程标准的探本展开讲解，通过追溯让大家了解音乐课标的历史，探究音乐课程的本源。李嵘老师特别强调了基于核心素养的音乐课堂规范要求和作业设计要求，旨在全方位提高教师的专业素养，从而促进学生的美育发展。

随后全区音乐教师进行了新课标现场监测。

成华区嘉祥外国语学校和七中英才学校分别对新课标进行项目式解读，通过阐述对项目式学习的理解，结合驱动式问题，分享了具体实施的策略，不同的方法碰撞出更多绚丽的火花，让现场老师们收获颇丰。

北新实验小学、建设路小学、蓉城小学以《音乐教学挂图的设计与制作》为题进行经验分享，将常用音乐要素及重难点知识设计成音乐教学挂图，不仅给全区学校提供了便捷，更体现出成华区小学音乐的前瞻性。

双林小学杨晓珺老师分享了《教学集体视导内容框架与材料备案》的案例，以双林小学接受教科院集体视导为主线，向全区学校展示了集体视导必查的四大类材料，通过对各类材料的归纳和总结，让大家能以更高的标准和要求对待集体视导。

最后，成华区教育局德育科副科长张熙高度评价了本次活动，点赞全区音乐教师无论在音乐教学还是区级活动中的表现，感谢大家为成华音乐教育做出的努力，并相信在教研员李嵘老师的带领下成华音乐人会走出更广阔的天地。

一下午的培训扎实且深入，通过聆听，老师们更加明确了新课标背景下音乐课堂教学的重要性，对于学生核心素养的养成、学校的美育发展都有了更高的追求。

川交附小音乐教师将在新课标的理念和方法的引领下，落实核心素养，以美育人，让“美育之花”精彩绽放。（陈海燕）