为进一步推动全省教育教学改革，为加快推进四川教育现代化和教育强省建设贡献力量，3月21日上午，四川省第八届教研室主任论坛在四川省教科院附属实验小学崇和校区召开。

本次论坛由四川省教育科学研究院主办、四川省教育科学研究院附属实验学校(园)承办，全省市州共计200余位代表参加了此次学术盛宴。

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省教科院附小崇和花园内竖起崭新的展板，于论坛前夕向与会代表毫无保留地展示学校管理体系建设。

论坛在四川省教育科学研究院副院长董洪丹的主持下顺利开展。

专家报告

会议伊始，中国教科院未来教育研究所副所长曹培杰博士以《教育数字化转型与未来教育》为题作报告。他指出，社会转型对教育提出了新的要求，教育作为面向未来的事业，应利用数字化条件，实现教育转型。教育数字化转型将赋能学习变革、重构课程体系、重塑学习场景。

经验交流

绵阳市教育科学研究所、凉山彝族自治州教育科学研究所、资阳市教育科学研究所、成都市青羊区教育科学研究院、德阳市旌阳区教育科学研究与教育培训中心、广元市利州区中小学教研室、四川省教科院附属实验小学作了经验交流。

四川省教科院附属实验小学校长雷春分享了省教科院附小教学评一体化教学管理体系的探索之路。“评”是核心，系统思考、总体布局，以“评”牵引“教”和“学”的过程、内容、方法、场域，建立结果导向下的教学管理体系。

省教科院附小重视评价对个体发展的建构作用，附小两年半的建校历程中，始终牢牢抓住评价这个总缆绳，抓住“教学评一体化”这个总策略，不断完善和改进学校的育人体系，形成了一种新的学校治理方式，促进师生、学校的“整体生长”。

领导讲话

省教科院党总支书记、副院长廖德斌在会上提出，眼界、观念很重要，要加强自身建设、加强教科研队伍建设，更应加强党的领导，始终确保教育科研工作的正确方向。廖副院长向在座教科研系统代表们再次强调了崔副厅长在全省教育科研工作会上的讲话，并向在座代表们梳理省教科院2023年工作思路。

四川省第八届教研室主任论坛至此圆满收官。此次论坛为各地教研机构搭建了互相学习交流、协同创新的平台，对于加强学术引领，提高教育质量有重要的意义。2023，四川教研系统将锐意进取、攻坚克难，奋力开启省教育科研高质量发展的新局面，奋力书写中国式现代化的四川篇章。（江蕾）