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在全校教师的努力下，成都高新区锦城小学教师信息技术应用能力提升工程2.0取得了显著成绩。为了快速促进学校数字化校园建设，激发全校教师信息技术学习热情，2月11日，锦城小学全校教师齐聚银杏B厅，举行了信息技术应用能力提升工程2.0表彰大会。

信息技术应用能力提升工程2.0培训历时近8个月，全校教师共同参与。赵伟、郝明慧、周建东教师在信息化管理团队工作中用实际行动去感召，拿专业知识去指导，认真负责，管理有方，被评为“优秀管理员”。

锦城小学从高新区要求的20个能力点中，从学情分析、教学设计、学法指导、学业评价四个维度选出9个能力点，并委派信息化领航教师进行各项能力点的培训，带领学校教师在信息技术2.0工程中取得卓越的成绩。李雪梅、唐琴等9名教师在该校教师信息技术应用能力提升工程2.0工作中认真负责，贡献突出，被评为“优秀能力点领衔人”。

本轮培训共成立研修共同体22个，每个研修共同体设组长一名，校级种子教师一名。种子教师由学校智慧教师成长营教师和信息技术能力强的教师担任。赵伟、张倩等19名教师在本小组学习研修中承担技术担当，进行指导、督促，被评为“优秀种子教师”。

根据考核，区、市、省三级抽检，锦城小学第一轮信息技术应用能力提升工程2.0培训中123人评为“合格”者，有15人在区、市、省三级抽检中，作业质量非常突出，三级评定成绩为“优秀”，该校李雪梅、杨露等13名教师被评为2.0工程“卓越教师”。

信息技术应用能力提升工程2.0提升了学校管理团队信息素养，提升了教师的信息化教学能力，为教师更好地为教育教学服务奠定了坚实的基础。信息技术素养已成为未来教师的必备素养，教育信息化变革的浪潮已经势不可挡。作为新时代教师，应珍惜机遇，在推进教育信息化、现代化的浪潮中做一朵明亮的浪花！（黄小林）