为帮助教师更好的在个别化游戏中观察幼儿表现、了解幼儿游戏行为和幼儿发展需要，不断调整教学方向，促进幼儿发展，提升教师在个别化游戏过程中的观察与指导能力。2022年4月21日，成都市双流区彭镇柑梓幼儿园开展了以“个别化游戏中的观察要点及指导策略”为主题的专题培训。

培训中，夏老师根据幼儿园实际情况，从个别化游戏的组织过程、区域时间的划分、观察要点及指导策略、回顾环节五个方面展开，以个别化游戏中普遍存在的问题为切入点，细致地讲解个别化游戏区域的概念、特点及关键经验。分析了个别化游戏中观察与指导二者之间的关系，明确了观察是指导的关键，有效指导是基于有效的观察与分析。通过案例的分享，诠释了个别化游戏活动中，教师如何观察与分析、介入与指导，特别强调，指导中的“关键性提问”激发幼儿的游戏兴趣与游戏欲望。

观察是为了更好地了解幼儿，理解他们的需要，更好地观察材料，发现调整的依据。活动中，教师们认真聆听，积极的交流、互动，解决了教师在观察分析幼儿行为中的一些困惑，提升了教师观察和分析幼儿行为的能力。相信老师们在每一次学习中都有所收获，每一次收获中都能助推成长。（江蕾）