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“王老师,等会儿再忙,先去把饭吃了吧。今天有炖鸡腿!”“昨晚儿的南瓜粥,喝了吗?熬的时间长,特香!”今年以来,河北省邯郸市复兴区岭南小学为解决教师用餐问题,专门开办了职工“爱心”餐厅,让忙碌的教师们吃上了“暖心饭”。同样的“暖心饭”,也出现在新近投入使用的区第三中学。该校校长李强发现部分教师中午选择在街边凑合吃顿午餐,立即与供餐公司协商解决了教师的午餐问题。

明厨亮灶、专人掌勺、营养均衡……各校为教师开设的爱心厨房,在复兴区共有54个,每天一到饭点,校园里就洋溢着家的味道。

“双减”背景下,课后服务的开展让学生在校时间延长,这使得教师的负担相应增加。为此,复兴区着力把与教师息息相关的“关键小事”扎实办好,让教师身心愉悦、安心从教,助力“双减”工作更好地落实落地。

为有的放矢地解决教师的急难愁盼,近年来,复兴区各学校广泛开展“我和校长谈谈心”活动,通过写信、网聊、面谈等形式,让教师们畅谈心里话。对于教师们关心的问题,各校校长不回避躲闪,而是尽快给出明确答复并制定落实方案。

复兴小学改造车棚,为教师们解决电动车“充电难”问题,办公室也配备各类设备,改善办公条件;实验小学开通“安心小屋”,让加班教师的子女在放学后可以安心写作业、看书;位置较偏远的康庄中心小学,则对教师宿舍设施“提档升级”,为教师配置电视、空调、沙发、茶几……根据教师诉求,复兴区各校制定方案并尽快落实。

为缓解教师工作压力、丰富教师业余生活,复兴区各学校也相继开展丰富多彩的团建活动。

时光小学校长带着教师跑操,跑完后给予教师小奖励;岭南小学开展的“三八节快闪”“教师节诗歌朗诵”等活动,让教职工充分放松身心;阳春小学专门开发书法、健身操、古筝、合唱等“教师课程”,丰富教师精神生活;户村中心校则邀请农村匠人向教师传授传统柳编技艺……

一天的长时间工作,容易使教师们身体疲惫。为此,岭南学校多次研讨,完善修订了针对教师的考勤制度:统筹安排课程、午餐午休和课后托管服务,实行弹性上下班制度。对于当天没有课后服务任务的教师,允许提前30分钟离校。同时,增加教师“零星假”,让每月每名教师有三次“零星假”……如今,复兴区各校都结合校情制定了灵活多样的考勤方案,让教师内心“暖暖的”。

“一定要小处想、实处办,温暖老师们的心。”复兴区教体局党组书记、局长常健表示,通过回应教师合理诉求,加强对教师的人文关怀,推动“双减”工作顺利开展。

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